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Fundamentos Estadísticos · UDV
Guía de fórmulas

Las fórmulas,
en español

Cada fórmula del curso viene con tres cosas: cómo se escribe, qué dice traducida a palabras, y un ejemplo con números de verdad.

Transportes El Quetzal · 45 pilotos

De cada piloto de carga sabemos dos cosas: cuántas horas duerme por noche y su puntaje de fatiga, en una escala de 0 a 50.

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Unidad IV · Centroya lo viste

Mediael promedio de toda la vida

x= Σxn
En español:

Sumá todos los datos y dividí esa suma entre cuántos datos son.

Con El Quetzal:

Sumamos las horas de sueño de los 45 pilotos y dividimos entre 45.

Media = 6.54 horas por noche
Unidad IV · Centroya lo viste

Medianael dato que queda justo en el medio

ordenados de menor a mayor posición = n + 12
En español:

Ordená los datos de menor a mayor y quedate con el que cae en el centro. Si la cantidad es par no hay uno solo en el centro: promediá los dos de en medio.

Con El Quetzal:

Con 45 pilotos, el del centro es el número 23 de la lista ordenada de fatiga.

Mediana = 21.0 puntos de fatiga
Unidad IV · Centroya lo viste

Modalo que más se repite

el valor que aparece más veces
En español:

Contá cuántas veces sale cada valor y quedate con el que más veces salió. No se calcula: se cuenta.

Con El Quetzal:

Turno de los pilotos: Diurno 22 · Nocturno 14 · Mixto 9.

Moda = Diurno

Es la única medida de centro que sirve con variables nominales: de la palabra «Diurno» no se saca promedio.

Unidad VII · Dispersiónya lo viste

Rangode punta a punta

Rango = máximo − mínimo
En español:

Al dato más grande restale el más pequeño. Te dice cuánto se estiran los datos de una orilla a la otra.

Con El Quetzal:

El piloto que más duerme llega a 8.3 horas; el que menos, a 4.6.

8.3 − 4.6 = 3.7 horas

Solo mira los dos extremos, así que un caso raro lo infla fácil.

Unidad VI · Posiciónya lo viste

Cuartileslos datos partidos en cuatro

Q1 Q2 Q3 25%25% 25%25% menor mayor
En español:

Ordená los datos y partilos en cuatro montones iguales. Q1 deja abajo el 25%, Q2 el 50% (o sea, es la mediana) y Q3 el 75%.

Con El Quetzal:
Fatiga: Q1 = 18.0 · Q2 = 21.0 · Q3 = 28.5

Deciles y percentiles son exactamente la misma idea, pero partiendo en 10 y en 100 pedazos.

Unidad VI · Posiciónya lo viste

Rango intercuartílicoel ancho del 50% del medio

RIC=Q3Q1
En español:

Al tercer cuartil restale el primero. Lo que queda es el ancho del pedazo donde vive la mitad más típica de los datos, sin los extremos.

Con El Quetzal:

En fatiga, Q3 vale 28.5 y Q1 vale 18.0.

28.5 − 18.0 = 10.5 puntos
Unidad VII · Dispersiónya lo viste

Varianzael paso previo a la desviación estándar

s2= Σ(xx)2 n − 1
En español:

Restale el promedio a cada dato, elevá al cuadrado cada diferencia, sumá todo eso y dividí entre uno menos que la cantidad de datos.

Con El Quetzal:

En los puntajes de fatiga de los 45 pilotos:

s2 = 78.3 puntos al cuadrado

Queda en unidades al cuadrado, que no significan nada en la vida real. Por eso casi nunca se reporta sola.

Unidad VII · Dispersiónya lo viste

Desviación estándar

s= s2
En español:

Restale el promedio a cada dato, elevá al cuadrado cada diferencia, sumá todo, dividí entre uno menos que la cantidad de datos, y sacale la raíz cuadrada.

Con El Quetzal:
Fatiga: s = 8.85 puntos

Se lee así: en promedio, cada piloto vive a unos 8.85 puntos del promedio de fatiga.

Unidad VII · Dispersiónya lo viste

Coeficiente de variacióndispersión en porcentaje

CV = sx × 100
En español:

Dividí la desviación estándar entre la media y multiplicá por 100. Como queda en porcentaje y sin unidades, sirve para comparar cosas distintas.

Con El Quetzal:
Sueño: 14.2%
Fatiga: 38.4%

La fatiga está mucho más dispareja que el sueño: los pilotos duermen parecido entre ellos, pero se cansan muy distinto.

Unidad VIII · Formalo vemos el 28 de agosto

Límites de valores atípicos

límite inferiorQ1 − 1.5 × RIC
límite superiorQ3 + 1.5 × RIC
En español:

Corré una vez y media el ancho del RIC hacia cada lado. Lo que caiga fuera de esos dos límites se marca como dato atípico.

Con El Quetzal:
28.5 + 1.5 × 10.5 = 44.25

Dos pilotos, con 47 y 45 puntos de fatiga, quedan arriba de ese límite. Por abajo el límite da 2.25 y nadie llega tan bajo.

Unidad VIII · Formalo vemos el 28 de agosto

Puntaje Zqué tan lejos del promedio está un dato

Z= xx s
En español:

Al dato restale la media y dividí entre la desviación estándar. El resultado dice a cuántas desviaciones estándar del promedio está ese dato.

Con El Quetzal:
(47 − 23.07) ÷ 8.85 = +2.70

El piloto con 47 puntos de fatiga está dos punto setenta desviaciones estándar arriba del promedio.

Unidad IX · Relaciónlo vemos el 4 de septiembre

Coeficiente de correlaciónse escribe r y va de −1 a +1

r = −0.51 −1−.50 +.5+1 el signo: dirección · el tamaño: fuerza
En español:

Si es negativa, cuando una variable sube la otra baja. Mientras más se acerca a 1 de cualquier lado, más apretada la relación; cerca de 0 casi no hay.

Con El Quetzal:
r = −0.51 entre sueño y fatiga

Relación negativa moderada: a más horas de sueño, menos fatiga.

Unidad IX · Relaciónlo vemos el 4 de septiembre

Coeficiente de determinaciónse escribe R²

R2=r2
En español:

Elevá al cuadrado la correlación. Te dice qué parte de la variación de una variable queda explicada por la otra.

Con El Quetzal:
(−0.51)2 = 0.26 → 26%

Las horas de sueño explican el 26% de la variación en la fatiga. El otro 74% viene de otras cosas: la ruta, la carga, la edad, lo que sea.

Unidad IX · Relaciónlo vemos el 4 de septiembre

Regresión lineal simplela recta que mejor sigue a los datos

y = a + b · x
En español:

La a es dónde arranca la recta cuando la x vale cero. La b es cuánto cambia la y cada vez que la x sube en uno.

Con El Quetzal:
fatiga = 54.56 − 4.82 × sueño

Un piloto que duerme 7 horas: 54.56 − 4.82 × 7 = 20.82 puntos de fatiga esperados. Cada hora más de sueño baja 4.82 puntos.

Todo junto

Las mismas fórmulas,
ordenadas por trabajo

Dónde está el centro

mediamedianamoda

Qué tan repartidos están

rangocuartilesRICvarianzadesviación estándarCV

Qué forma tienen y cómo se relacionan

atípicospuntaje Zrregresión

Ya usaste casi todas estas en tus tareas. Lo que viene no es material nuevo: es la misma idea, escrita corto.